Question Paper
Class / Subject: Class 6 (SSC) · Marathi (प्रथम भाषा)
Chapter: Chapter 1 — पाठ 1: शब्दांच्या जाती
Time Allowed: 32 minutes
Max Marks: 16
1. नाम काय करते? [1]
(A) व्यक्ती, ठिकाण, वस्तूचे नाव सांगते
(B) क्रिया दाखवते
(C) नामाची जागा घेते
(D) नामाचे वर्णन करते
2. सर्वनाम काय करते? [1]
(A) नामाची जागा घेते
(B) एखाद्या वस्तूचे नाव सांगते
(C) नामाचे वर्णन करते
(D) क्रिया दाखवते
3. विशेषण काय करते? [1]
(A) नामाचे वर्णन करते
(B) एखाद्या वस्तूचे नाव सांगते
(C) नामाची जागा घेते
(D) क्रिया दाखवते
4. यापैकी कोणते नाम आहे? [1]
(A) शिक्षक
(B) ती
(C) उंच
(D) धावणे
5. यापैकी कोणते सर्वनाम आहे? [1]
(A) ती
(B) शिक्षक
(C) उंच
(D) पुस्तक
6. यापैकी कोणते विशेषण आहे? [1]
(A) उंच
(B) ती
(C) शिक्षक
(D) पुस्तक
7. नाम, सर्वनाम, विशेषणाची उजळणी का करावी? [1]
(A) योग्य आणि वर्णनात्मक वाक्ये तयार करण्यासाठी
(B) काही कारण नाही
(C) उपयोगी नाही
(D) फक्त परीक्षेसाठी
8. सर्वनामाचा उद्देश काय आहे? [1]
(A) नामाची पुनरावृत्ती टाळणे
(B) अधिक नामे जोडणे
(C) वाक्ये गोंधळात टाकणे
(D) काही विशेष उद्देश नाही
9. क्रियापद काय दर्शवते? [1]
(A) क्रिया किंवा स्थिती
(B) नामाचे वर्णन
(C) एखाद्या वस्तूचे नाव
(D) एक संख्या
10. क्रियाविशेषण काय सांगते? [1]
(A) क्रिया कशी, केव्हा, कुठे झाली
(B) नामाचे नाव
(C) एक संख्या
(D) काहीच नाही
11. 'वेगाने धावला' मध्ये क्रियाविशेषण कोणते आहे? [1]
(A) वेगाने
(B) धावला
(C) काहीच नाही
(D) दोन्ही शब्द
12. क्रियाविशेषण कोणत्या प्रश्नांची उत्तरे देतात? [1]
(A) कसे, केव्हा, कुठे
(B) फक्त कोण
(C) फक्त काय
(D) कोणतेच प्रश्न नाहीत
13. यापैकी कोणते क्रियापद आहे? [1]
(A) धावणे
(B) वेगाने
(C) सुंदर
(D) निळा
14. यापैकी कोणते क्रियाविशेषण आहे? [1]
(A) वेगाने
(B) धावणे
(C) पुस्तक
(D) मुलगा
15. क्रियापद आणि क्रियाविशेषणाचा योग्य वापर काय करतो? [1]
(A) वाक्य स्पष्ट आणि अचूक बनवतो
(B) वाक्य गोंधळात टाकतो
(C) काही परिणाम नाही
(D) वाक्य लहान करतो
16. क्रियापद आणि क्रियाविशेषण शिकणे का जरूरी आहे? [1]
(A) स्पष्ट वाक्ये तयार करण्यासाठी
(B) काही कारण नाही
(C) उपयोगी नाही
(D) फक्त परीक्षेसाठी